公益性崗位主要包括公共服務類、便民服務類和其他公益性崗位。
(一)公共服務類崗位主要包括:專職治安巡邏、交通協管、基層就業、社會保障和城鎮居民最低生活保障協管、殘疾人服務、食品安全監督、困難職工幫扶、社會福利服務等崗位。
(二)便民服務類崗位主要包括:非機動車停車場看管、社區保潔、社區保綠、社區養老服務、社區盲人按摩康復服務等崗位。
(三)各地自行開發的其他公益性崗位。
愛心公益類有哪種？
一、社會公益活動有哪些？
問：向組織一些志愿者參加一些社會公益活動，但是不知道該組織什么樣的活動。
答：公益活動的內容包括社區服務，環境保護，知識傳播，公共福利，幫助他人，社會援助，社會治安，緊急援助，青年服務，慈善，社團活動，專業服務，文化藝術活動，國際合作，等等。
二、社區公益活動有哪些？
可以去智障學校，老人院舉辦一些活動，或者帶領貧困學生去一些旅游景點游玩，讓他們接觸一下城市，豐富他們的課余生活。
公益活動有哪些 各種公益活動收集
經常在網上看到一些熱心人提問：“公益活動有哪些？”，有一顆奉獻社會的愛心，但是苦于找不到合適的活動形式或者沒有較好的創意，也有些朋友有了創意卻找不到比較完善的活動策劃。這里我收集了一些公益活動供大家參考，希望能夠幫助一下熱心公益的朋友。
公益活動大致可以分為環保節能、教育助學、扶貧救災、心理健康、社區服務等等種類，也有其他一些特殊的，我將每一類挑選幾個具有代表性的活動在下面列出來。當然這只是一個簡單概括，詳情大家可以點擊相關鏈接了解。
一、環保節能公益活動有哪些？
隨著環境保護意識的不斷增強，低碳節能類的活動不僅美化環境、節約能源，還能變廢為寶、宣傳環保，受到大家的普遍歡迎。
?、?廣州驕傲東濠涌環?；顒樱簱炖?
希望更多團體與廣州驕傲環保項目小組合作，一起關注身邊環保。我志愿，我環保。環保每一周，健康每一天。環保的勝利在于大家的堅持!你丟我撿，你扔我掃。因為你的努力，廣州變得更加美麗。保護小環境，愛護大地球。環保小組期待你的參與!
?、诃h保換書 開啟新閱讀：廢物利用型
將您書架上閑置的舊書與他人交換，重新喚醒舊書的魅力，感受與文化邂逅的奇遇。讀者持八成以上新的國內正版圖書進行交換，下列圖書不交換：各專業類、技術類、時政類、雜志期刊、教材教輔、工具書、殘舊變色污損嚴重涂畫及其他不適合交換的圖書。
?、勰蠀R東灘生態講解員培訓：宣傳教育型
如果你喜愛大自然、喜歡大海、喜歡濕地，渴望遠離城市的喧囂進入鳥類的樂園，希望能通過培訓班學習切磋更多灘涂動植物知識;如果你對中國的濕地保育現狀感到擔憂，希望能用你的解說讓更多人感受濕地的美和重要;如果你對生態導游感興趣，希望以后能作自然講解的志愿者甚至兼職工作，那么您正是我們所尋找的人!
?、?走進愛心溫室 關愛流浪動物：動物保護型
愛心溫室是一家專門救助流浪動物的地方，里面的負責人叫蔡姨，私人救助流浪貓狗20年，憑著一顆善良之心，救助了30多只流浪貓狗，現安頓在芳村葵蓬的一個大型溫室花棚內，雖然地方簡陋，可是所有流浪的貓狗在這里得到無盡的關懷與照料。
?、?上海仁渡環保公益沙龍：構建組織型
本次沙龍將邀請參與環保事業的主管單位、基金會、公益機構、大學環保社團、企業等各方人士共同探討海洋環境與海洋垃圾清理問題，并歡迎熱心環保事業的朋友們一起參加。希望通過這次沙龍給大家提供一個交流、溝通的平臺。匯聚我們大家共同的力量，為環保事業貢獻出我們的綿薄之力。
?、?2011年“最佳環境報道獎”作品征集：比賽評獎型
在2010年年初，我們曾進行了首屆(2010年)“最佳環境報道”評選。中外對話、英國衛報基金會和騰訊網共同評選出最佳調查報道獎、最佳影響力獎、最佳深度報道獎各一，入圍獎六個。在2011年新年之際，“最佳環境報道獎” 將開始第二屆評選工作，本次評獎，新浪網是獨家媒體支持。我們期待您參與評選!
?、?廣州環?？傟犝心贾驹刚撸褐驹刚心夹?
如果您熱愛我們的環境，希望為我們的環境保護盡一份努力，我們誠邀您的加入。我們將在2011年01月08日進行環?？傟犞驹刚叩牡谌黄谡行乱娒鏁?，歡迎您報名參加我們的招新見面會，正式加入環保服務總隊大家庭中，攜手為我們的環保事業盡自己的一份力量!
?、?別吃朋友拒絕皮草公益演出：抵制消費型
或許您會忽略，在購買一件衣服時，您決定了小動物的命運;或許您不清楚，生產皮毛制品，會對環境產生巨大的破壞;或許您可以在新年初始嘗試最簡單、最有效的動保、環保方式：選擇植物性消費。讓我們在歌聲中感受對生命的愛;在琴聲中品嘗美妙的素食。
二、教育助學公益活動有哪些？
關注經濟落后地區孩子們的教育情況，盡量帶給山區孩子們新的知識，提高他們的學習能力，給予力所能及的關愛，這也是各大高校和社會愛心人士常采用的公益活動方式。
?、?鄉村支教志愿者招募：義工支教型
天使支教是由長沙夢創公益文化發展中心(夢創公益)專門針對青少年健康成長發起的一項公益活動。目的是幫助青少年建立一個良好的成長環境，尤其是針對農村留守兒
